b体育电路知识要点归纳 1． 电流的形成： 电荷的定向移动形成电流。 这里需要明确的是： (1) 在电流形成过程中， 做定向移动的电荷， 不一定都是自 由电子， 可能是正电荷， 也可能是正负电荷同时向相反方向移动， 只要是电荷发生了定向移动， 就能形成电流。 (2) 电荷做定向移动时， 不是每个电荷都运动了很长的路程， 而是每个电荷只运动了一小段路程， 但由于它们是同时运动的， 所以电荷运动的速度很缓慢， 但是电流却传播得很快。 2． 电流方向的规定： 正电荷移动的方向为电流的方向。 (1) 电流方向是人为规定的， 人们之所以一直沿用这个规定， 是因为对研究问题没有什么影响。 (2)...

　　电路知识要点归纳 1． 电流的形成： 电荷的定向移动形成电流。 这里需要明确的是： (1) 在电流形成过程中， 做定向移动的电荷， 不一定都是自 由电子， 可能是正电荷， 也可能是正负电荷同时向相反方向移动， 只要是电荷发生了定向移动， 就能形成电流。 (2) 电荷做定向移动时， 不是每个电荷都运动了很长的路程， 而是每个电荷只运动了一小段路程， 但由于它们是同时运动的， 所以电荷运动的速度很缓慢， 但是电流却传播得很快电路知识。 2． 电流方向的规定： 正电荷移动的方向为电流的方向。 (1) 电流方向是人为规定的， 人们之所以一直沿用这个规定， 是因为对研究问题没有什么影响。 (2) 要得到持续的电流， 需用电源提供， 电源是把其他形式的能量转化为电能的装置。 (3) 金属中做定向移动的自由电子移动的方向跟电流方向相反， 在电源外部， 电流方向是从电源正极流向负极。 3． 电路： 把电源、 用电器、 开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。 这里需要说明的是： (1) 从能量的角度看， 在电路中， 电源的作用是提供持续电能的； 用电器的作用是消耗电能； 导线的作用是输送电能；开关的作用是控制电能有无的。 (2) 处处连通的电路称为通路。 持续电流存在的条件是： 除电路中有电源外， 电路还必须是通路， 这两个条件缺一不可b体育。电路某处断开称为开路。 电路处于开路时， 电路中无电流。 电流没有经过任何用电器而直接流回电源， 称为短路。 发生短路时b体育， 电路中会有很大电流， 轻则损坏电源， 重则发生事故。 (3) 连接电路时， 需注意以下几点： ①要按照一定顺序连接； ②各元件与导线间的连接要牢靠； ③连接过程中， 开关应处于断开状态； ④连接电路时， 一定要防止用导线把电源直接连接起来。 4． 电路图： 用符号表示电路连接的图叫做电路图。 这里需要说明的是： (1) 必须记住电路中各种元件的符号， 在实际连接电路时， 要根据实际要求， 先设计并画出电路图。 (2) 画电路图要做到： ①规范、 清晰， 使用规定符号。 ②工整、 美观。 ③要与实际电路的连接情况或工作状态相吻合。 5． 串联电路： 把电路元件逐个顺次连接起来， 就组成了串联电路。 在串联电路中， 不论开关在什么位置， 它的闭合和断开都能够控制每一个用电器。 识别串联电路的方法是： (1) 从连接方式去识别： 在串联电路中， 整个电路只有一条电流的路径。 (2) 从工作特点去识别。 因串联电路只有一条电流路径， 所以流过第一个用电器的电流， 要全部流过第二个用电器， 若第一个或第二个用电器出现问题， 另一个用电器一定受到影响， 也停止工作， 即在串联电路中各用电器彼此互相影响。 (3) 通过实验观察识别。 只用一个电键就可以控制串联电路的各个用电器。 6． 并联电路： 把电路元件并列地连接起来， 就组成并联电路。 在并联电路中， 干路中开关的闭合和断开， 能够控制所有的用电器， 支路中开关的闭合和断开， 只能控制这个支路中的用电器。 并联电路的识别方法是： (1) 从连接方式去识别： 在并联电路中半导体， 用电器是并联在电路的两点间的， 所以电流的路径不是一条， 而是若干条。 (2) 从工作特点去识别： 因并联电路中电流的路径是若干条， 每条路径都是一个独立的工作电路， 各用电器彼此互不影响。 (3) 通过实验观察去识别： 电路中的开关不只是一个， 其中有一个控制整个电路的所有用电器， 其余的开关控制各自支路的用电器。